انطلاق برنامج «المعلم الواعد» بالشراكة مع Air Liquide لدعم جودة التعليم في مصر
أعلنت Educate Me Foundation عن انطلاق المرحلة الأولى من برنامج «رحلة تطوير المدارس الحكومية»، بالشراكة مع Air Liquide، وذلك خلال اجتماع الإطلاق الرسمي (Kickoff Meeting) الذي عُقد في يناير 2026، معلناً بدء تنفيذ البرنامج على أرض الواقع.
وتُعد Air Liquide واحدة من الشركات العالمية الرائدة في مجالات الغازات والتقنيات والخدمات للصناعة والرعاية الصحية، وتأتي هذه الشراكة في إطار التزام الشركة بدورها المجتمعي و دعمها لمبادرات التنمية المستدامة، وعلى رأسها تطوير التعليم وبناء قدرات الكوادر التعليمية.
رؤية البرنامج وبدايات التنفيذ
يستهدف البرنامج تحسين جودة العملية التعليمية داخل المدارس الحكومية، من خلال بناء بيئة تعليمية داعمة، محفّزة وآمنة، وتعزيز أدوار الفرق المدرسية المختلفة بما ينعكس إيجابًا على تجربة التعلّم للطلاب.
وقد بدأت بالفعل المرحلة الأولى من البرنامج عبر سلسلة من الأنشطة التحضيرية شملت التنسيق مع الإدارات التعليمية، وتنفيذ قياسات أولية، وعقد اجتماعات تعريفية مع إدارات المدارس المستهدفة، بهدف إرساء أساس واضح للتنفيذ وضمان ملاءمة التدخلات مع احتياجات الواقع المدرسي.
تمكين الفرق المدرسية كمدخل للتطوير
يركز البرنامج على دعم وتمكين الفرق المدرسية، بما يشمل القيادات والمعلمين وفرق التنمية المهنية، من خلال مسار متكامل يهدف إلى:
- رفع الوعي بأدوار الفريق المدرسي وأثرها في تحسين جودة التعليم
- دعم الممارسات التربوية داخل الفصول الدراسية
- تعزيز التخطيط الفعّال للتنمية المهنية داخل المدرسة
نطاق التنفيذ
انطلقت المرحلة الأولى من البرنامج في محافظتي بورسعيد والسويس كنقطة بداية لتطبيق المشروع، حيث تم تنفيذ قياس خط الأساس وتحديد الاحتياجات في المدارس التي تم اختيارها، وهما مدرسة الإمام الحسين بمحافظة بورسعيد، ومدرسة قاسم أمين بمحافظة السويس.
يمثل إطلاق هذه المرحلة خطوة تأسيسية ضمن مسار تطويري يمتد على مدار عام دراسي كامل، مع التركيز على المتابعة المستمرة وقياس التقدم وتطوير التدخلات بناءً على النتائج، بما يسهم في إحداث تغيير حقيقي ومستدام داخل المدارس الحكومية.
يأتي برنامج «المعلم الواعد» ضمن جهود Educate Me المستمرة لتعزيز جودة التعليم في مصر، من خلال شراكات استراتيجية وتدخلات قائمة على الاحتياجات الفعلية للمدارس، وبما يتماشى مع أهداف التنمية المستدامة.
