من نحن – مؤسسة علمني

من نحن

علم طفل ... طور مجتمع

مؤسسة علمني هي مؤسسة مسجلة غير هادفة للربح تهدف إلى تغيير مفهوم التعليم في مصر من خلال نموذج تعليمي متطور قائم على المهارات ومرتكز على المتعلم ويهدف لترويج ثقافة تحقيق الذات والتعلم مدى الحياة.
تدير مؤسسة علمني مدرسة مجتمعية في منطقة الطالبية بالجيزة وتقدم برامج تدريب وتطوير لكل من معلمي وطلاب المدارس في عدد من المحافظات، كما تقدم خدمات استشارية تعليمية لمختلف المنظمات.

إن هدف التعليم هو استبدال العقل الفارغ بعقل منفتح.

مالكولم فوربس

رؤيتنا

كل طفل له الحق فى فرصة أن يمتلك مهارات التعلم المستمر، وأن يحيا حياة ذات معنى، وأن يؤثر إيجابيا في مجتمعه.

نسعى لتحقيق دعم ولتطوير التعليم بهدف خلق بيئات تعلم أكثر عدالةً، وشمولية، وفاعليةً من خلال تقديم حلول تعليمية متجاوبة مع السياق المصري.

رسالتنا

قيمنا

لماذا نحن هنا ؟

نحن هنا لأننا نعتقد بأن لكل طفل الحق في فرصة عادلة للحصول على تعليم عالي الجودة.
لماذا نؤكد على التعليم؟ لأن التعليم يمثل الاستثمار الوحيد الذي يتيح عوائد هائلة على الصعيدين الفردي والمجتمعي، ويحمل تأثيرًا مباشرًا على تحسين الظروف الاقتصادية والاجتماعية والصحية. كما يساعد في تحقيق أهداف طويلة الأمد مثل تعزيز مهارات العمل ورفع مستوى الإنتاجية، إلى جانب دعم المساواة بين الجنسين.
الأمية في القرن الحادي والعشرين لن تعني عدم القدرة على القراءة والكتابة، بل عدم القدرة على التعلم، وإلغاء التعلم، وإعادة التعلم.

تقرير التنافسية العالمية الصادر عن المنتدى الاقتصادي العالمي لعام 2018 وضع مستوى جودة التعليم الأساسي في مصر في المرتبة 133 من بين 137 دولة تم تقييمها. هذا يعني أنها تتخلف بنسبة 97% عن باقي الدول المقارنة. وهذا أمر علينا أن نتعامل معه بجدية.
نحن نؤمن بأن النموذج الوحيد الذي يمكن أن يحقق النجاح يتطلب حلولًا محلية مناسبة للسياق المصري لتحسين التدريس وبالتالي تحسين نتائج التعلم.

قصتنا

2012

مؤسسة علمني مسجلة رسميًا كمؤسسة غير ربحية.

2013

أنشأت "علمني" مركزًا تعليميًا في الطالبية وبدأت برنامج ما بعد المدرسة للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 9 إلى 14 عامًا إلى جانب برنامج توعية الوالدين.

2015

تحول مركز علمني التعليمي إلى مدرسة مجتمعية معتمدة من الحكومة للمرحلة الابتدائية.
أيضًا، أطلقنا ذراع التطوير المهني الخاص بنا لتدريب المعلمين في المدارس العامة من خلال برنامج رحلة التحول المدرسي الخاص بنا STJ.

2016

بدأنا في تقديم خدمات الاستشارات التعليمية لمختلف المنظمات غير الحكومية والكيانات.

2017

عقدت منظمة "علمني" أول مؤتمر يركز على المعلم، تحت عنوان "معلم"، لمعلمي المدارس الحكومية بالشراكة مع كلية الدراسات العليا للتعليم بالجامعة الأمريكية بالقاهرة. وساعد المؤتمر في خلق حوار مفتوح حول الإصلاح المدرسي في القرن الحادي والعشرين بين معلمي المدارس العامة وصانعي السياسات وأصحاب المصلحة الرئيسيين في مجال التعليم.

2018

أطلقت "علمني" عام 2018 برنامجها التدريبي لطلبة المدارس الحكومية "بناء الرواد" والذي يعمل على تنمية مهاراتهم وغرس القيم لديهم.

2019

وقعت مؤسسة علمني مذكرة تفاهم مع وزارة التربية والتعليم لتمكين المؤسسة من توسيع نطاق برامجها في المدارس العامة.

2020

تم إطلاق برنامج التدريس بالمستوى الصحيح. حصل على جائزة اليونسكو حمدان لبرنامج تطوير المدارس الحكومية.

2021

أطلقنا برنامج التعلم المدمج في المدارس الحكومية. إطلاق أول لعبة تعليمية "تحدي الرمال". تخريج الدفعة الأولى من مدرسة علمني.
حصل على جائزة الأمير محمد بن فهد لأفضل أداء خيري للمؤسسات المتوسطة في الوطن العربي.

2022

تم إصدار أول كتاب لبرنامج رحلة التحول المدرسي في اليونسكو بعنوان “كيف نبني مستقبل أفضل للتعليم”.

أولويتنا

لكي تكون قادرة على تحقيق رؤيتها، قامت “علمني” بتطوير استراتيجية مدتها 10 سنوات بدعم من مؤسسة KiVU الدولية، بتمويل من السفارة البريطانية. وبناءً على ذلك، حددنا خمس أولويات استراتيجية يجب علينا معالجتها خلال العام المقبل: